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Só termina um curso online quem vence estes 4 obstáculos

Curso online ainda é desafio? Professora explica quais são as principais barreiras para aprendizagem nesse modelo

Equitação: curso online é uma prova de obstáculos? (foto/Thinkstock)

Equitação: curso online é uma prova de obstáculos? (foto/Thinkstock)

Camila Pati

Camila Pati

Publicado em 19 de julho de 2018 às 15h00.

Última atualização em 19 de julho de 2018 às 15h00.

Estes são os quatro problemas mais comumente enfrentados por alunos de cursos online e algumas dicas para diminuir seus impactos no processo de aprendizagem:

1. Resistência à mudança
Ainda há muitos alunos que não querem testar novas modalidades de cursos de idiomas. Ficam presos a modelos tradicionais de ensino do idioma estrangeiro, do tipo “old school”.

As pessoas não gostam de sofrer mudanças, acham sempre mais fácil fazer do jeito que sempre fizeram. Gostam mais quando elas decidem mudar. Porém, para isso acontecer, precisam abandonar certas crenças como:

- Só vou aprender o idioma estrangeiro se tiver aulas presenciais,
- Só vou aprender se fizer aula com nativo,
- Só vou aprender quando fizer intercâmbio e por aí vai.

O aprendizado acontece quando estamos abertos para o novo e temos disciplina para realizar as aulas e o estudo autônomo, no tempo necessário para chegar ao nível de fluência desejado.

2. Dificuldades com a tecnologia
Muitas pessoas não conhecem as ferramentas para aulas online e ao vivo por ferramenta de videoconferência, nem aplicativos para celulares e tabletes. A abertura para o aprendizado, que mencionei no item 1, também se aplica para saber usar os recursos tecnológicos a nosso favor, e não é só para o estudo de idioma estrangeiro.

Há pessoas que dizem não gostar de aulas online, mas o que está por trás dessa opinião é o medo de lidar com o novo. Para muitos, ainda é uma barreira lidar com a inovação diária que a tecnologia promove. Existem tutoriais na internet que nos ensinam a usar o que quisermos, há cursos e podemos perguntar e aprender com quem sabe usar.

3. Falta de motivação
O curso online permite a flexibilidade e com ela vem a responsabilidade. Nem todos têm a disciplina necessária para fazer um curso sem acompanhamento direto, cobrança de participação e que pode ser feito no ritmo do aluno.

Já no curso ao vivo à distância, o aluno tem a figura do professor e isso acaba colocando uma regularidade no estudo. A regularidade e dedicação são fundamentais para o progresso no aprendizado. Se o aluno sente que não está evoluindo, tende a desistir, mesmo que o motivo da estagnação no idioma seja por sua falta de motivação para realizar as aulas e o estudo extraclasse. Não há milagres e nem receitas prontas!

Para cursos online nos quais o aluno determina quando vai entrar na plataforma, o ideal é:

1) Adquirir licença em uma plataforma moderna que ofereça vários recursos para o estudo. Portanto, pesquisar todas as opções de mercado, ver reviews e comentários na Internet. Se tiver um período gratuito, importante experimentar.
2) Determinar dias e horário em que seja possível se dedicar por pelo menos 30 minutos ao estudo e colocar na agenda. Encarar como um compromisso! Não caia na armadilha “Ah, faço amanhã...” Vai acontecer o que se passa com muitas pessoas que compram um semestre nas academias de ginástica, fazem um mês e depois não vão mais.
3) Antes de começar a estudar, estabelecer um plano de estudo e meta, com prazo determinado. Tenha isso sempre por perto

4. Falta de interatividade
Alguns alunos se sentem melhor em um ambiente social de aprendizagem. Para eles, o aprendizado online com ênfase no acesso individual e estudo dentro do seu ritmo pode soar um pouco impessoal.

A falta de interação com outros alunos e professores é um dos problemas mais comuns. No entanto, isso acontece quando o aluno opta por fazer somente a versão assíncrona, ou seja, só as atividades das unidades do curso e não participa das aulas ao vivo à distância.

Muitas plataformas oferecem esse formato de aula, mas o aluno precisa se inscrever e entrar no link no dia e horário agendados, ou seja, depende de colocar na agenda e ter a disciplina para participar.

Se o aluno não gosta porque cada aula é dada por um professor diferente e com participação variada de alunos, ele pode optar por ter aulas com um único professor pela própria plataforma. Ele também pode contratar um professor particular, fora da plataforma, ou escolher uma das várias escolas que oferecem essa modalidade. Desta maneira, ele terá o acompanhamento constante do professor que o ajudará a colocar em prática seu plano de estudo, eliminar seus problemas de comunicação no idioma estrangeiro e atingir sua meta de fluência. Você usa a plataforma como o material virtual, fonte para prática oral nas aulas com seu professor.

Minha última dica é buscar o autoconhecimento. Avalie como você se comporta como aluno, quais são seus gatilhos de fuga dos cursos. Muitas vezes, o próprio aluno é a barreira para o aprendizado, pois ele se deixa levar por suas crenças e comportamentos sabotadores. Pense nisso!

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