Carreira

A importância da pontuação na compreensão de um texto

Na crônica metalinguística desta semana, o professor Diogo Arrais discute como a falta de pontuação e clareza nas mensagens cotidianas pode causar mal-entendidos

 (Sanga Park / EyeEm/Getty Images)

(Sanga Park / EyeEm/Getty Images)

Da Redação
Da Redação

Redação Exame

Publicado em 11 de abril de 2023 às 19h25.

Última atualização em 11 de abril de 2023 às 19h33.

Nesta semana, trago uma crônica, usando o recurso da metalinguagem, quando o ato de comunicação usa a linguagem para tratar sobre a própria ou sobre outra linguagem.

Como a pontuação influencia a compreensão de um texto

Logo que comecei a praticar esportes, puseram-me em um grupo de Zap (o apelido brasileiro para o aplicativo de mensagem urgente). A primeira frase foi uma resposta de um tal Edu:

– Amanhã vocês vão no treino não

Um outro colega, mais ácido, perguntou:

– Isso quer dizer que sim ou não?

Eduardo reelaborou o texto, aparentando impaciência:

– Eu apenas incentivei... será que você sabe ler?

Airton, com empatia à gramática textual, redigiu:

– Edu, é melhor rever a mensagem... você sempre traz algo confuso.

Outros conseguiram enxergar a intenção de Eduardo:

– Sim, ele foi bem claro na mensagem, oras! Está incentivando o grupo.

Um senhor retrucou:

– É porque faltou a pontuação.

Eduardo, então, se esbaldou:

– Tá vendo Airton...

Airton na sagaz resposta:

– Quem me vê? Obrigado!

Pronto! Figurinhas divertidas e símbolos foram lançados no grupo, enquanto uma impaciente decidiu sair dali.

(Lis saiu)

Eduardo enfumaçou ainda mais o clima:

– A colega saiu do grupo e o motivo são vocês não...

Airton enfatizou:

– Não mesmo!

Edu rebateu:

– Eu fiz uma pergunta cara...

Um piadista que quase não aparecia ali:

– Se fosse mais barata, talvez ela tivesse ficado, Edu.

Com mais gasolina na fogueira, cheia de lenha entre os “amigos”, Edu, então, partiu para o ataque final:

– Alguns se fazem de difícil não entendem... é difícil demais!!!!!

Airton, o sarcástico maior, deixou duas possibilidades:

– Alguns se fazem de difíceis, não entendem.

ou

– Alguns se fazem de difíceis não, entendem.

Amargurado em sorrisos, Eduardo desistiu:

– Tudo. Bem. Aqui. Vou. Usar. Todos. Os. Pontos. Ô. Povo. Chato.

Airton termina:

– Muito bem! E... não se eduarde!

O novo verbo passou a ser usado quando alguém despreza a organização textual. São gramatiquices típicas de um grupo que leva tudo na esportiva.

Um grande abraço e até a próxima,

DIOGO ARRAIS

http://www.ETIMO.com.br

YouTube: MesmaLíngua

Professor de Língua Portuguesa

 


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