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Ser tecnólogo é válido?

Nos últimos anos, acompanhamos um considerável crescimento na fundação e proliferação dos cursos de graduação tecnológica, os famosos tecnólogos. Esses cursos possuem rápida duração (geralmente de dois anos), prometem foco em aspectos técnicos e práticos, custos menores em relação aos tradicionais cursos de graduação (bacharelados e licenciaturas) e maior objetividade, alegando serem ideais para a atual situação e exigências do mercado. Segundo dados do Censo Educacional de 2009, promovido pelo […] Leia mais

DR

Da Redação

Publicado em 21 de outubro de 2013 às 12h52.

Última atualização em 24 de fevereiro de 2017 às 08h47.

Nos últimos anos, acompanhamos um considerável crescimento na fundação e proliferação dos cursos de graduação tecnológica, os famosos tecnólogos. Esses cursos possuem rápida duração (geralmente de dois anos), prometem foco em aspectos técnicos e práticos, custos menores em relação aos tradicionais cursos de graduação (bacharelados e licenciaturas) e maior objetividade, alegando serem ideais para a atual situação e exigências do mercado.

Segundo dados do Censo Educacional de 2009, promovido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), as matrículas nos cursos de graduação tecnológica no Brasil subiram de 81,3 mil em 2002, para 680,7 mil no final de 2009. É um crescimento de quase dez vezes durante o período pesquisado e, desde a publicação desse relatório, esse número continua aumentando por um conjunto de fatores. Read more

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Nos últimos anos, acompanhamos um considerável crescimento na fundação e proliferação dos cursos de graduação tecnológica, os famosos tecnólogos. Esses cursos possuem rápida duração (geralmente de dois anos), prometem foco em aspectos técnicos e práticos, custos menores em relação aos tradicionais cursos de graduação (bacharelados e licenciaturas) e maior objetividade, alegando serem ideais para a atual situação e exigências do mercado.

Segundo dados do Censo Educacional de 2009, promovido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), as matrículas nos cursos de graduação tecnológica no Brasil subiram de 81,3 mil em 2002, para 680,7 mil no final de 2009. É um crescimento de quase dez vezes durante o período pesquisado e, desde a publicação desse relatório, esse número continua aumentando por um conjunto de fatores. Read more

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